خدمات التدريب

إعداد وتقديم برامج التدريب والتنمية المهنية للمتخصصين في المجالات البيئية والتربوية. حيث تقدم المنظمة برامج وحقائب تدريبية متكاملة تركز على نوعين رئيسيين من المستهدفين وهما:

  • البرامج الموجهة للممارسين (مثل: المعلمين، والمديرين، والمصممين التعليميين، وغيرهم من المعنيين بأمر العملية التعليمية على كافة المستويات)
  • البرامج الموجهة للباحثين وبخاصة في العلوم التربوية والاجتماعية

البرامج والحقائب التدريبية الموجهة للممارسين

وهي مجموعة من البرامج والحقائب التدريبية التي تستهدف تنمية الكفايات المتنوعة لدى الممارسين بما يتواكب مع متطلبات العصر الحالي، وهي:

  • برامج معلمات رياض الأطفال:
    يتم تقديم حقائب وبرامج تدريبية تركز على معلمات رياض الأطفال وتتضمن التدريب في المجالات التالية:
    • تنمية مهارات تصميم اليدويات والكتب التفاعلية المجسمة وفقاً لأسس تربوية واستناداً إلى نظريات التعليم والتعلم المعاصرة.
    • تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة، مثل:
      التدريس المتمركز حول الطفل، والتدريس المتنوع، والتعلم المستند إلى المشكلات وتوظيف تقنيات التعليم في تعليم رياض الأطفال.
    • تدريب المعلمات على استخدام منهجيات بحوث العمل الإجرائية (Action Research) بهدف تطوير الممارسات التعليمية للمعلمات وزيادة قدرتهن على حل المشكلات التطبيقية التي تواجههن في بيئة عملهن.

  • البرامج والحقائب التدريبية التي تركز على معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية:
    يتم تقديم برامج وحقائب تدريبية لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بهدف تنمية مهارات المعلمين في توظيف استراتيجيات التدريس الحديثة للغة الإنجليزية كلغة أجنبية.

  • البرامج والحقائب في تقنيات التعليم:
    يتم تقديم برامج وحقائب تدريبية تركز على تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى المعلمين بشكل عام ولدى المصممين التعليميين بشكل خاص. وينصب جل الاهتمام على تصميم المقررات الإلكترونية وأدوات وتقنيات التعلم الإلكتروني، ومساعدة المعلمين على توظيف تقنيات المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية.


Blue Laurel: 1000 points

فيما يلي وصف لعينة من البرامج والحقائب التدريبية التي تقدمها المنظمة للباحثين:

  • الحقيبة التدريبية "اللغة الإنجليزية لأغراض البحث التربوي":
    حقيبة تدريبية شاملة للباحثين وطلاب الدراسات العليا في التربية لتدريبهم على الاستخدامات المتخصصة للغة الإنجليزية في البحوث التربوية في مجالات: الترجمة, والكتابة, والاتصال العلمي, والبحث عن المصادر. وهو يعد بديل أكثر ملائمة من مجرد الحصول على شهادة التويفل التي تدرب الطلاب على اللغة الإنجليزية عامة وليس الاستخدامات المتخصصة في البحث التربوي.

  • الحقيبة التدريبية "مصادر المعلومات للباحثين في العلوم التربوية والاجتماعية":
    حقيبة تدريبية متخصصة للباحثين وطلاب الدراسات العليا في التربية والعلوم الإنسانية والاجتماعية لتنمية مهارات التعامل مع مصادر المعلومات المتخصصة المطبوعة والإليكترونية.

  • الحقيبة التدريبية "مناهج البحث الكيفي في التربية":
    حقيبة تدريبية متخصصة تتضمن أمثلة تطبيقية متنوعة لتطبيقات مناهج البحث الكيفي في التربية, وأبرزها منهج البحث الفينومينولوجي, والإثنوجرافي, وبحوث العمل الإجرائية, وبحث النظرية المتأصلة, ودراسات الحالة الكيفية.

  • الحقيبة التدريبية " أدوات التقويم البديل في البحث التربوي":
    حقيبة تدريبية تمهيدية تتضمن أمثلة تطبيقية لتوظيف أدوات التقويم البديل مثل مقاييس تقدير الأداء المتدرجة كأدوات لجمع البيانات في البحث التربوي.

  • حزمة حقائب "تقنيات البحث التربوي والاجتماعي":
    حزمة تدريبية في توظيف تقنيات المعلومات والاتصالات في البحوث التربوية والاجتماعية وتتضمن التدريب على الاستخدامات المتخصصة لبعض البرمجيات وهي: الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS- تصميم الاستبيانات الإليكترونية- برامج تنظيم البحوث- برنامج الجداول الإليكترونية – برنامج جوجل للرسم- معالج النصوص- العروض التقديمية. وهذه المقررات تعد بدائل أكثر ملائمة من مجرد الحصول على شهادة ICDL.